Colégio Cenecista
Geral
A Alta Idade Média e o jogo do xadrez
08/09/2011
As aulas foram planejadas com o objetivo de que os alunos aprendessem jogar xadrez, cada dupla com seu tabuleiro (confeccionado por eles próprios). O envolvimento dirigia a atenção deles para a representação da sociedade medieval, com destaque aos movimentos das figuras que percorriam as casas do xadrez de forma particular. Ressaltei que as peças demonstram o poder dos personagens sociais representados, explorando a relação entre elas e suas posições, seus movimentos e, sobretudo, o objetivo do jogo.
No jogo do xadrez encontramos a representação dos principais personagens da sociedade europeia da Alta Idade Média, como o rei, a rainha, o bispo, o cavaleiro, o servo (peão) e a torre, e suas relações por meio das posições das peças no tabuleiro e de seus movimentos.
Após o jogo os alunos registraram no caderno as características da sociedade medieval que observaram no jogo; depois fizeram pesquisas em livros, leram textos selecionados por mim e elaboraram sínteses. Cada vez que voltavam ao xadrez, tinham mais informações sobre o período histórico. Por outro lado, a cada partida de xadrez narravam suas vitórias e derrotas, estratégias e ações, suas fantasias e razões, ampliando seus conhecimentos sobre a Idade Média Europeia e buscando mais informações e entretenimento e raciocínio o lógico.
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